dimecres, 26 de febrer del 2014

Agenda de classe: 26 de febrer

MATEMÀTIQUES:
  • Demà EXAMEN d'operacions amb fraccions. És OBLIGATORI per poder fer-lo tenir acabats tots els exercicis del quadernet, de les fotocòpies de reforç i de la pissarra.
LENGUA CASTELLANA:
  • Mañana hay que tener copiados en la libreta los cuadros de teoría de las fotocopias de los temas 8 y 9.
MÚSICA:
  • Dimecres 5 de març EXAMEN de notes i ritmes.

dimarts, 25 de febrer del 2014

Agenda de classe: 25 de febrer

LENGUA CASTELLANA: (para el jueves)
  • Copiar los cuadros de teoría de las fotocopias
MATEMÀTIQUES:
CATALÀ: (per demà)
  •  Pàgina 102: activitats 1, 2, 3, 6, 7 i 8.

dilluns, 24 de febrer del 2014

CONTINGUTS MEDI

Els continguts que s'han d'estudiar pel proper EXAMEN de medi que farem en tornar del pont són els següents:
  1. Què és el globus terraqüi?
  2. Explica els seus principals components.
  3. Què és l'escala gràfica?
  4. Explica els 2 tipus d'escala gràfica.
  5. Mapamundi per col·locar els continents i oceans
  6. Similitud i diferència entre globus terraqüi i planisferi.
  7. Diferència entre planisferi i mapa
  8. Què són els paral·lels i el meridians?
  9. Com localitzem punts a un mapa?
  10. Explica les diferències entre planisferi físic i planisferi polític.

divendres, 21 de febrer del 2014

Agenda de classe: 21 de febrer

CATALÀ: (pel dimecres, dimarts positiu extra)
  • Pàgina 102: activitats 1, 2, 3, 6, 7 i 8.
LENGUA CASTELLANA:
  • Lunes 24 EXAMEN de verbos: formas simples de indicativo HABER e indicativo completo BEBER.
MATEMÀTIQUES:
  • Pàgines 11, 12 i 13 del quadernet (operacions amb fraccions)
ANGLÈS:
  • Dimecres 25 EXAMEN Units 3 & 4.

dijous, 20 de febrer del 2014

Operacions amb fraccions

L'EXAMEN del tema d'operacions amb fraccions el farem el dijous 27 de febrer.
Els continguts del tema són els següents:
  • Suma de fraccions: 2 o més fraccions
    • Amb igual denominador
    • Amb diferent denominador
  • Resta de fraccions:
    • Amb igual denominador
    • Amb diferent denominador
  • Multiplicació de fraccions: 2 o més fraccions
  • Divisió de fraccions
Aquí teniu una presentació "slideshare" de suport a la teoria que teniu a la llibreta:

Agenda de classe: 20 de febrer

MATEMÀTIQUES: (per demà)
  • Repassar la teoria d'operacions amb fraccions: suma, resta, multiplicació i divisió.
  • Pàgina 10 del quadernet: suma i resta de fraccions.

dimecres, 19 de febrer del 2014

Agenda de classe: 19 de febrer

CATALÀ: (pel divendres)
  • Pàgina 98: copiar quadre i activitats 1 a 5.
  • Pàgina 99: llegir molt bé
LENGUA CASTELLANA: (para el lunes)
  • Estudiar indicativo completo verbo BEBER
  • Estudiar dictado corregido del examen.

dilluns, 17 de febrer del 2014

Agenda de classe: 17 de febrer

MATEMÀTIQUES:
  • Demà EXAMEN de fraccions. És obligatori tenir acabat les págines 2 a 6 del quadernet i la fitxa 29 de reforç.
LENGUA CASTELLANA:
  • Pasar a limpio, SIN FALTAS, el dictado del anterior examen
  • Estudiarlo porque lo repetiremos a final de semana.

divendres, 14 de febrer del 2014

Agenda de classe: 14 de febrer

MATEMÀTIQUES:
  • Per fer l'EXAMEN del dimarts 18 obligatori tenir acabat les págines 2 a 6 del quadernet i la fitxa 29 de reforç.
LENGUA CASTELLANA:
  • El lunes EXAMEN de verbos:
    • Tiempos simples indicativo HABER
    • Tiempo simples y compuestos indicativo NADAR
MEDI:
  • Dilluns EXAMEN de geografia
 CATALÀ:
  • Aquells que encara falten han d'acabar la redacció de narrativa.

dijous, 13 de febrer del 2014

GUIÓ EXAMEN GEOGRAFIA

Els continguts que demanarem de la geografía d'Espanya i Europa són els següents:
  • Concepte de relleu:
      • Característiques del relleu a Europa (3)
  • Concepte de vessant:
      • Vessants que trobem a Espanya.
      • Vessants que trobem a Europa.
  • Clasificació del climes que trobem a Europa.
  • Tipus de climes que trobem a Espanya (amb exemples).
  • Mapa físic d'Espanya que ha de recollir:
    • Rius: Miño, Duero, Tajo, Guadiana, Guadalquivir i Ebre
    • Mars i oceans: Mar Mediterrani, Mar Cantàbric i Oceà Atlàntic.
    • Muntanyes: Pirineus, Sistema Ibèric, Sistema Central, Serralada Cantàbrica, Sierra Morena, Monts de Toledo, Serralades Bètiques i Teide.
  • Mapa físic d'Europa:
    • Rius: Tajo, Ebre, Loira, Rhin, Elba, Dniepper, Danubi i Volga.
    • Mars i oceans: Mar Mediterrani, Mar Cantàbric, Oceà Atlàntic, Oceà Glacial Àrtic, Mar Negre i Mar Càspia.
    • Muntanyes: Pirineus, Alps, Serralada dels Urals i Serralades Escandinaves.

Agenda de classe: 13 de febrer

MATEMÀTIQUES:
  • Acabar els exercicis aillats que us faltin de les pàgines 2, 3, 4, 5 i 6 del quadernet (fraccions)
  • Estudiar els continguts pel l'EXAMEN del dimarts 18
LENGUA CASTELLANA:
  • Lunes 17 EXAMEN de verbos
      • verbo nadar: indicativo completo (tiempos simples y compuestos).
      • verbo haber: tiempos simples de indicativo.
CATALÀ i MEDI:
  • Recordau la narració amb introducció, nus i desenllaç
  • Estudiau geografia per l'EXAMEN del dilluns 17

dimecres, 12 de febrer del 2014

Agenda de classe: 12 de febrer

PLÀSTICA:
  • No oblideu de VENDRE les piruletes pel dia de Sant Valentí.
MATEMÀTIQUES:
  • Dimarts 18 EXAMEN de fraccions.
  • Demà corregirem pàgina 6 del quadernet.
MEDI:
  • Dilluns 17 EXAMEN de geografia - GUIÓ AQUÍ
  • Demà farem repàs general per aclarir dubtes a classe.
CATALÀ: (pel divendres)
  • Redacció de al voltant de 20 línies respectant aquesta estructura:
    • Introducció: 3 a 6 línies
    • Nus: 10 línies
    • Desenllaç: 5 línies

dimarts, 11 de febrer del 2014

Agenda de classe: 11 de febrer

MATEMÀTIQUES: (pel dijous)
  • Pàgina 6 del quadernet (comparació de fraccions)
  • Repassar la teoria que hem vist de fraccions.
  • Dimarts 18 EXAMEN de fraccions:
        • Concepte de fracció
        • Nombre Mixte
        • Fraccions Equivalents
        • Fracció Irreductible
        • Reduir a comú denominador
        • Comparar fraccions
CATALÀ: (per demà)
  • Recordau els deures que, per demà, es van posar divendres.
LENGUA CASTELLANA: (para el jueves)
  • Estudiar las formas simples y compuestas de INDICATIVO del verbo NADAR.

dilluns, 10 de febrer del 2014

Agenda de classe: 10 de febrer

LENGUA CASTELLANA: (para mañana)
  • Repasar la teoría del verbo: análisis morfológico
  • Actividades: página 81 (4, 5 y 6); página 94 (2 y 4); página 95 (5, 6 y 8)

divendres, 7 de febrer del 2014

Agenda de classe: 7 de febrer

MATEMÀTIQUES: (pel dilluns)
  • Repassar tota la teoria que hem fet de fraccions fins ara de fraccions:
    • Nombre mixte (passar de fracció a mixte i al contrari)
    • Fraccions equivalents (comprovar si són equivalents)
    • Obtenció de fraccions equivalents (per ampliació i per simplificació)
    • La fracció irreductible
    • Reduir fraccions a comú denominador (pels productes creuats i pel MCM)
  • Fitxes de reforç 25, 26, 27 i 28.
CATALÀ: (per dimecres, dimarts positiu extra)
  • Pàgina 96: copiar quadre i act. 1, 2, 3, 4, 6, 7 i 8.
  • Pàgina 97: estudiar dictat 
MEDI: (per dilluns)
  • Gràfica de temperatures per Medi-Hort
  • Començar a col·locar el relleu en els mapes d'Espanya i Europa, i continuarem dilluns a classe.
      • Espanya: rius, mars i oceans, arxipèlags i muntanyes.
      • Europa: mars i oceans, rius i muntanyes.

dijous, 6 de febrer del 2014

Agenda de classe: 6 de febrer

CATALÀ:
  • Recordau el que teníeu del dimecres i la redacció del DIA DE LA PAU aquells que encara no l'han presentat.

dimecres, 5 de febrer del 2014

Agenda de classe: 5 de febrer

LENGUA CASTELLANA:
MATEMÀTIQUES:
  • Demà corregirem exer.1 pàgina 5 del quadernet (mètode del MCM)
CATALÀ: (pel divendres)
  •  Pàgina 92: Comprensió tema 7 (activitats 1 a 10)

dimarts, 4 de febrer del 2014

Agenda de classe: 4 de febrer

MATEMÀTIQUES: (pel dijous)
  • Repassar els mètodes dels productes creuats i del MCM per reduir a comú denominador.
  • Exercici 1 pàgina 5 del quadernet (mètode del MCM)
LENGUA CASTELLANA: (para el jueves)
  • Recordad el EXAMEN del jueves 6
CATALÀ: (per demà)
  • Recordau la redacció del DIA DE LA PAU.
PLÀSTICA:
  • Acabar URGENTMENT els 10 cors que s'utilitzaran pel DIA DE SANT VALENTÍ.

dilluns, 3 de febrer del 2014

Agenda de classe: 3 de febrer

LENGUA CASTELLANA:
CATALÀ:
  • Recordau la redacció del DIA DE LA PAU que teníeu pel dimecres:
    • Un full de llarg
    • Per què es celebra el 30 de gener?
    • Personatges importants associats al dia de la pau.

CONTINGUTS GEOGRAFIA MEDI

Aquestos són els CONTINGUTS que demanarem en el proper EXAMEN de MEDI, encara en data per determinar la propera setmana:
  1. Concepte de relleu i vessant
  2. Característiques del relleu d'Europa.
  3. Climes que trobem a Europa.
  4. Vessants del rius d'Europa.
  5. Mapa físic d'Europa (principals rius, muntanyes, mars i oceans).
  6. Mapa físic d'Espanya (principals rius, muntanyes i arxipèlags).
  7. Climes que trobem a Espanya (amb exemples).
  8. Vessants que trobem a Espanya.

EXAMEN LENGUA CASTELLANA

El jueves 6 haremos el EXAMEN de Lengua Castellana del vocabulario y la ortografía de los temas 6 y 7.
Los contenidos que debéis preparar son los siguientes:
  • ¿Cómo definimos un nombre?
  • ¿Cómo definimos un adjetivo?
  • Uso de los siguientes signos de puntuación:
    • La coma (,) - 4 normas.
    • El punto (.) - 3 tipos de punto.
    • El punto y coma (;) - 2 normas.
    • Los dos puntos (:) - 3 normas.
    • Los puntos suspensivos (...) - 2 normas.
 Debéis estudiar de:
  • La teoría que tenéis en la libreta, y en el blog.
  • Ejercicios hechos y corregidos en el cuadernito y fotocopias.
  • Ejercicios interactivos del blog (opcional)

dissabte, 1 de febrer del 2014

VOCABULARIO y ORTOGRAFÍA (temas 6 y 7)


DEFINICIÓN DE NOMBRES
1.      Concepto: los nombres o sustantivos son las palabras que hacen referencia a personas, objetos, animales, ideas o sentimientos
2.      Definición: para definir un sustantivo se debe utilizar otro nombre y a continuación dar a conocer sus características.

DEFINICIÓN DE ADJETIVOS
1.      Concepto: los adjetivos son las palabras que hacen referencia a cualidades o estados del sustantivo, es decir, ¿cómo es? o ¿cómo está?
2.      Definición: para definir un adjetivo utilizamos expresiones como: que …,  se dice…, hace referencia a….

SIGNOS DE PUNTUACIÓN:
Uso de la coma:
  1. Para separar los elementos de una enumeración. Ejemplo: Mañana compraré cebollas, tomates, sal y agua.
  2. Para hacer una aclaración. Ejemplo: Esta tarde, que hará buen tiempo, jugaremos en el parque.
  3. Para separar expresiones del tipo: por ejemplo, sin embargo, es decir, … Ejemplo: Vamos al supermercado, es decir, a comprar comida.
  4. Para aislar el nombre de alguien a quien llamamos. Ejemplo: Andrés, trae las herramientas aquí.
Uso del punto:
  • Se coloca al final de los enunciados para indicar una pausa, más corta o más larga
1.      Punto y seguido: separa enunciados dentro de un párrafo.
2.      Punto y aparte: separa dos enunciados dentro de un texto.
3.      Punto y final: se coloca al final para cerrar un texto.

Uso del punto y coma:
  1. Para separar elementos de una enumeración que ya tiene comas. Ejemplo: Mi padre es carpintero; mi madre, enfermera; mi hermano, arquitecto.
  2. Para separar dos oraciones que guardan relación una con la otra. Ejemplo: Juan suspendió el examen; tendrá que estudiar más.
Uso de los dos puntos:
  1. Antes de enumerar los elementos de una serie. Ejemplo: Compra lo siguiente: arroz, agua y lentejas.
  2. Tras el encabezado de una carta. Ejemplo: Querida amiga: Mañana te espero…
  3. Antes de una cita textual. Ejemplo: Me lo encontré y me preguntó: ¿Tienes mi ipad en tu casa?
Uso de los puntos suspensivos:
  1. En una enumeración de elementos inacabada o en una oración incompleta. Ejemplo: Trae lo que tengas: patatas, ganchitos, aceitunas, …
  2. Para expresar duda o intriga en una oración. Ejemplo: Quizá venga con él…